欢迎来到赏识居学术网官网!

微信公众号

小学数学教学中培养学生良好习惯

点击量:0

发布日期:2019-04-04 15:32

一、培养孩子集中精力专心致志的好习惯

在我教学的过程中曾遇到过这样一个学生,这个孩子的家境较好,他又是家里最小的孩子,因此很受母亲的宠爱。这个孩子比较聪明,头脑反应也很快,在三年级的时候是班里的前几名,可是随着年龄的增长,这孩子各方面的表现也越来越不如意,也可以说坏习惯越来越多,导致学习成绩下滑到班级的二十多名。于是我约见了他家长并了解到他在家里的学习生活情况,在家做作业时几乎都是他母亲在帮他做,自己一点脑筋也不动。而且在做作业、学习时没有定性,总不能集中精力去干一件事。了解到他的这种情况,结合平时在学校的表现,我和他的家长关于他的学习作了一次详谈。总结说来,就是孩子的学习习惯有问题,要想改变这种状况,必须家校联合,共同管理。针对他这种情况,主要是由于他母亲的溺爱,教育管理方法不合理,导致孩子的是否观念不明。因此,必须从他母亲做起,对孩子进行严格管理,改变他的惰性,充分发挥孩子的积极性和主动学习的精神。像一、二年级低年级的孩子们还比较听老师的话,他们都能按老师的要求去做;而三、四年级的孩子们正处在自我个性独立的关键时期。在这个时期,如果对他的行为不加约束,不去正确的引导,任其发展,那他将形不成正确的人生观和价值观。对其今后的学习生活有百害而无一利;在这个过程中,尤其是家长的行为对孩子的影响是很大的。我们经常说父母是孩子的第一任教师,这句话很有道理。作为家长不能一味的溺爱孩子,在教育孩子的问题上应该理性对待。孩子们毕竟是孩子们,他们生性活泼,控制能力差,不能长时间的集中精力去做一件事。就是教师的课堂教学也是一样,教师讲的时间一长,有的孩子就坐不住了。因此,教师要尽可能让自己的课堂变成学生的课堂,让枯燥的数学知识变得有趣、生动,进而吸引学生的注意力,使他们能集中精力去学习。孩子只要对你的课感兴趣,就能努力去学习,只要发挥了他们的主观能动性,那对他的学习的帮助会是很大的,在掌握课堂知识方面会又快又牢固。可见,在孩子的成长阶段,让孩子养成良好的行为习惯的重要性。

二、要让孩子养成善于思考的习惯

在小学数学的教学过程中,经常遇到这样的学生。在学习了乘法、除法和倍数的关系后,教师给学生们分析得出结论,已知一个数,求这个数的几倍(或几分之几)用乘法;已知一个数的几倍(或几分之几)是多少,求这个数用除法。很多的学生只是记住了这个结论,一看到有倍字的就用乘法,其实学生并没有对这道题进行严密的思考,只是相当然的说出来。例如我在课堂上讲了这样一道题:妈妈有30个苹果,是小明的6倍,问小明有多少苹果?学生们很快就有了答案,有的说是180个,也有的说是5个。我让大家想清楚后再说,不能人云亦云。要善于思考而不是随口说出答案,或者是猜测答案。而很多的小学生处在猜的状态,不是这个答案可能就是另一个答案,不善于思考,这是小学生的一个通病。教师在教学过程中一定要注意这个问题,要利用课堂教学来培养学生的思考能力。学习数学知识就是要教给学生学会思考,要他们不但善于思考,还要勤于思考、乐于思考。可是小学生们的主观意识差,在课堂教学中容易随大流,自己不去认真思考,别人说什么也跟着说什么。这就要求教师在课堂教学中要创设合适的情境,发掘学生的潜能,让学生能开动脑筋,积极思考,从而找出问题的答案。让学生在思考中进步,在进步中思考,形成一种良性的循环,逐渐让学生养成善于思索的好习惯。

三、培养学生认真检查作业自觉预习的好习惯

好的习惯的养成是一个渐进的过程,而数学是一门精细的课程,数学计算更是来不的半点马虎。因此,在数学的学习过程中要让学生养成认真检查作业的好习惯。教师留下作业后,有的学生常常是为了多玩一会儿,急急忙忙地把作业赶紧做完完事;也有的学生是先玩,等到快上学了,不得不急赶作业,根本也没有检查作业的时间了,这两类学生的做法都是错误的。可是,很多的学生都是那样。这就要求教师和家长共同努力,尤其是家长要多关注孩子的作业问题。孩子在家做作业时,家长能及时监督,在孩子做完后和孩子一起认真的检查一遍作业,长此以往孩子就能养成习惯,自然而然去检查了。在学习新的内容前对所学的知识进行简单的预习是一个好习惯。可是孩子们好多都不知道怎么去预习,这也要求教师的引导。在讲新课之前,教师可以带着孩子们把新课内容游览一遍,以提高学生的听课效率,逐渐让学生养成自觉预习的好习惯。总之,小学生的良好的学习习惯的养成也并非一日之功,它是一个日积月累的过程。可是小学生们思维活跃,容易接受新鲜事物,因此,只要教师在教学过程中恰当运用合适的教学方法,经过一定时间的培养,学生们就会形成良好的学习和生活习惯。

作者:熊计堂 单位:河北省正定县南牛乡木庄小学

阅读次数:人次

相关期刊

世界高尔夫

复合影响因子: 综合影响因子: 期刊分类:教育综合

出版地:上海

发行周期: 月刊

期刊级别:

推荐期刊