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职教集团的ERP课程建设探索

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发布日期:2019-03-14 11:21

摘要:ERP研发企业与高职院校没有实现有效的联动机制,导致ERP的实践教学体系理论与实践严重脱节,因此构建完善的教学体系和完整的知识结构,培养学生学习兴趣,以促进ERP整体理论学习和学生对事物整体感性认知相结合至关重要。

关键词:校企合作;企业资源计划;实训教学平台

企业资源计划简称ERP,是一种主要面向制造行业进行物质资源、资金资源和信息资源集成一体化管理的企业信息管理系统,将企业的物流,资金流,信息流三大流进行全面一体化管理。一般的管理主要包括三方面的内容:生产控制、物流管理和财务管理。这三大系统本身就是集成体,它们互相之间有相应的接口,能够很好的整合在一起来对企业进行管理。

1基于职教集团的ERP课程建设的整体构架

目前,职业院校的ERP课程教学与ERP系统的研发企业没有实现有效的联动机制,理论与实践严重脱节。因此,高职院校与ERP研发企业共建ERP的实践教学体系,显得尤为重要与紧迫。通过ERP系统模拟学生认知的事物,例如电子产品、交通工具、食堂餐饮等进行学习应用,教学上采用互动、分组协作等方式提高学生的主动参与度。

2ERP课程建设方案设计

ERP课程教学体系具有较强的系统性、层次性和仿真性,但是高职院校物流管理专业ERP实践教学过程中,其仿真性难以替代真实的企业经营;物流专业教师企业实践经历欠缺;实践教学的评价系统也存在不足,难以客观地评价实训效果。

2.1整体认知部分

场地选择:ERP实训室、校办工厂。目标:整体介绍ERP系统的功能,引入ERP系统的意义、ERP管理的方面,ERP的概念与作用,让学生对ERP达到概念的认知[1]。方式:采用对象模拟的方式,教师作为电脑主机的需求方进行采买,学生作为生产方进行供货,从销售模块入手,模拟销售合同签订,现场拆解电脑主机,模拟产品结构展开,以ERP管理为主线,整体说明ERP管控的关键节点和作用,让学生从具体实例中提高对ERP的认知。

2.2各功能模块部分(以下列三个模块为例)

1)销售管理模块部分(ERP对学生交往能力的培养)。销售模块在企业的生产活动中,担任着成品的输出节点角色,结合学生的日常生活,在食堂的售卖窗口打饭的过程,如果将学生模拟为食堂工作人员,主要是提高学生的交往能力。场地选择:ERP实训室。目标:主体体现为与他人交往交际能力的培养,让学生从ERP的角度学习如何管理需求方的信息,如何管理需求订单,如何发运需求的物品等知识点。方式:将学生分为2组,一组为供应方,一组为需求方,通过分组,让两组学生进行沟通,ERP的销售人员在系统中,逐一对另一组人员的信息进行录入,通过信息的录入,可以让学生有计划,——————————————作者简介:周晓杰(1972-),女,辽宁沈阳人,硕士,副教授,研究方向:物流工程、高职教育。有步骤,有规则的模拟企业的销售工作,并在实践的模拟中,完成ERP销售模块知识的学习[2]。2)任务管理模块部分(ERP对学生管控能力的培养)。ERP的任务管理模块,主要是针对企业的自制任务进行管理的功能模块,通过这一功能模块的学习,既能够让学生了解企业生产的过程,又能提高学生日常的管控能力。场地:校办工厂。目标:在校办工厂中,模拟企业的生产活动,让学生认识企业的生产是如何进行的,如何去管理各项任务,如何下达分配工作任务,如何接收任务去工作等知识,利用ERP软件如何省时省力的完成任务的全方位管控。方式:以模拟游戏的方式,让学生在游戏中进行角色扮演,进行任务的管理、分配、报工等操作,规范各类操作,让学生在游戏中建立协作、沟通的概念,共同完成生产任务的各个管理环节。3)车间管理模块部分(ERP对学生组织能力的培养)。企业的生产计划总体分为三级,即三级计划体系:生产主计划、作业计划和班组计划,车间管理管理模块用于管理车间作业计划和班组计划。场地:ERP实训室、沙盘演练室。目标:学生通过ERP系统的实操和演练,达到:首先,理解企业三级计划体系和各级计划间的关系;其次,加深理解产品明细数据、工艺数据和三级计划体系的关联;方式:设定三级计划体系情景。教师作为企业管理者,学生分为多组模拟企业生产计划部门,编制三级计划。以“物料需求计划自动生成”功能,培养学生学习、理解如何依据产品结构分解出自制件投制计划,即车间作业计划;以“车间任务自动生成”功能培养学生学习、理解如果按工艺数据产生工单,即班组计划[3]。

3结束语

基于校企深度合作的ERP实践教学体系,结合了装备制造企业典型生产制造流程上下游供应链管理模式,在职教集团模式下,校企共建产教融合的ERP实训室,实现了整门课程的校企合作研发、校企共同授课的理实一体化教学。借助信息化手段实现以生产计划管理为核心的信息管理系统平台,提高管理效率和管理执行能力,整合企业优势资源,增强部门间的协同能力,实现资源共享。

参考文献:

[1]叶凤云,王涛.ERP课程实践教学体系构建[J].西部素质教育,2016,2(2):59+61.

[2]孙忠敏.高职船机修造专业ERP课程实践教学体系建构研究[D].山东大学,2013.

[3]董超,郭研,王崇叶,等.应用型本科ERP课程教学体系改革研究[J].中国管理信息化,2012,15(1):77-78.

作者:周晓杰 单位:辽宁轨道交通职业学院

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