欢迎来到赏识居学术网官网!

微信公众号

中职新生入学教育探索

点击量:0

发布日期:2019-03-13 12:16

摘要]对于中职学校而言,新生入学教育的效果将直接影响到学生今后的学习生活,通过入学教育让新生更好、更快的适应中职学习生活,成功的从初中生转变为中职学生,确立新的发展目标,强化自身的素质以及专业能力,实现全面进步。新生入学教育工作对于学生顺利完成学业是极为重要的。本文主要就中职新生入学教育的情况进行研究。

关键词]中职;新生;入学教育

在中职学校教育中,新生入学教育是十分重要的工作内容,科学的进行新生入学教育能够强化学生的信心,对学生的职业生涯科学规划,形成好的知识技能,强化职业素养,为社会培养出高素质水平的复合型人才。当前中职学校的新生入学教育内容比较单一,缺乏针对性,新生入学教育的重要性无法充分体现出来,因此必须要采取有效的措施强化新生入学教育的效果。

一、中职新生入学教育的作用

首先,新生入学之后,面对的是一个全新的、陌生的环境,环境的变化会给学生带来一定的心理压力,在新的环境氛围中怎样构建新的关系是每个新生都需要面对的问题。科学的入学教育能够很好的帮助学生认识和克服上述问题,使自己适应环境的能力得到提升,转变自身的角色定位,更好的开始新的生活与学习。其次,中职院校的学生行为习惯不佳,缺乏自律意识,容易自卑,并且意志品质急需提升。刚进入到中职院校的学生对院校环境以及教师等充满了好奇,在新的环境中,学生都想要形成新的自我形象,而且新入学的学生之间并没有矛盾冲突,这时加强学生的教育,能够实现理想的效果。所以必须要强化中职学生的行为规范教育,处理好入学的第一环节问题,帮助学生形成好的行为习惯,更好的适应中职院校的学习生活。最后,进入到中职学校之后,学生也就基本上选择了今后要从事的职业,职业教育其实也可以说成是就业教育,是与社会生产密切结合的一种教育。很多新生进入到中职学校后对专业认识不足,职业了解并不到位。如果新生入学之后就对新生进行专业教育、职业体验等,科学的引导学生对专业认识,提高学生对专业的热爱,能够更加积极的学习,形成好的学习态度,实现理想的学习效果。

二、中职新生入学教育策略

(一)组织学生军训,磨炼学生意志

刚进入到中职学校的新生正处于青春期,比较娇贵、怕辛苦、怕累,没有经受过严格的训练与磨炼,缺乏组织纪律性和综合能力。很多中职学校的学生都不愿意参与严格的军训,特别是一些女生,通过军训能够帮助学生克服娇气的情绪,让他们明确组织纪律的严格,锻炼学生的意志品质,使学生有信心战胜各种困难。通过班、队的训练,还能够强化学生的团队意识,提高学生的集体主义思想理念,通过军训训练学生的内务整理,让学校公寓管理更加规范,提高学生的自理自立的能力,形成好的卫生习惯,从松散的学生队伍转变为组织纪律观念强的队伍,积极转变自身角色,更好的适应中职新生活,快速地进入到学习状态中。在军训表演中,学生们斗志昂扬、充满朝气,通过几年的学习,学生们一定会成长为专业素质水平高的劳动者。

(二)强化专业教育,科学规划学习目标

中职新生入学之后就需要对其进行专业教育,让学生明确专业情况,了解学校的办学思想、特色,知晓本专业的学习方法。通过专业教育使学生能够更加热爱本专业。入学后,教师向学生介绍学校的师资结构、专业学习方法、实验学习设备等,让学生做好学习的准确工作。在专业教育指导下,让学生形成热爱本专业、端正专业思想认识,对所学专业充满信心和兴趣,依据自身的实际情况制定科学的学习计划与目标,更好的为今后发展打下基础。专业教育过程中,学校可以邀请成功的校友会学校作报告,或者找高年级优秀的学生现身讲座,使学生明确本专业的特点以及学习方法,使学生重新树立学习目标,科学的对学习计划进行制定,并随时检查自己的学习成果,针对性的改进与优化。

(三)积极构建校园文化,潜移默化熏陶学生

在学生的成长发展中,校园文化也发挥着不可忽视的作用,校园文化涉及到物质、精神以及制度等三个方面的文化,其主导作用的是社会先进文化,核心是校园精神。好的校园精神文化能够更好的激励、指导、塑造学生。为了更好的让学生适应校园文化,感受中职院校的精神,可以为新生编制校园文化手册,让新生更好的了解学校发展,学校的办学理念以及核心价值。将入学教育与课堂教育相结合,比如在语文课上,教师为学生介绍讲解校训、校歌等,让学生对学校充满热爱之情,能够在今后的学习生活中尊重教师,提高学习的积极性。

(四)强化心理教育,形成健康心理状态

当前素质教育全面推进,心理教育也是十分重要的,通过心理教育能够强化学生的心理发展。新入学的学生中很多人都有自卑的心理,不能很好的适应新的环境、人际关系以及学习方法,心理上容易出现不良情绪。新生入学之后,学校可以通过心理问卷调查的方法对学生的心理状态有所了解,形成学生心理档案,针对性的帮助学生改善心理问题,树立自信心,更好积极努力的学习生活。

结束语

中职学校中,新生入学是极为重要的工作内容,主要目的是帮助学生实现全面的发展进步,更好的为社会发展进步服务。要将新生入学教育放在重要的位置上,形成积极向上、团队的风气,帮助中职新生更好的适应新环境,实现健康全面的发展。

参考文献:

[1]李菁.中职新生入学教育在积极心理学视野下的探究[J].课程教育研究,2017(12).

[2]蒋晓红.中职学校新生入学教育的有效途径探索[J].广西教育,2014(22).

[3]刘法根,焦贺彬.中职学校开展入学教育的做法和体会[J].中等职业教育(理论),2010(09).

作者:王艳娟 单位:江苏省阜宁中等专业学校

阅读次数:人次

相关期刊

中学物理

复合影响因子: 综合影响因子: 期刊分类:教育综合

出版地:黑龙江

发行周期: 月刊

期刊级别:

推荐期刊