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护理干预对小儿肺炎感染的影响

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发布日期:2019-03-13 09:31

摘要:目的分析小儿肺炎支原体感染患儿采用护理干预的疗效影响。方法选取本院2016年6月~2017年6月收治的60例小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象,将患儿随机分为对照组30例、观察组30例,给予对照组患儿常规的护理干预,观察组患儿在常规护理基础上给予综合护理干预,比较两组患儿的治疗效果。结果与对照组相比,观察组患儿的治疗总有效率更高;且观察组患儿不良反应发生率低于对照组;患儿家属护理满意度更高;另外,患儿不良症状各项指标改善情况优于对照组,住院时间更短,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将综合护理干预应用于小儿肺炎支原体感染患儿护理中,能够取得良好的效果,其不仅有助于提升患儿的治疗效果,且大大降低了患儿不良症状的发生率。

关键词:护理干预;小儿肺炎支原体感染;影响;效果

1资料与方法

1.1一般资料

本文研究的对象为2016年6月~2017年6月本院收治的60例小儿肺炎支原体感染患儿,患儿均出现发热、咳嗽、畏寒、厌食等不良症状,体温为37~41℃;且经X线检查呈现:①以肺门阴影增浓为突出;②支气管肺炎改变;③间质性肺炎改变;④均一的实变影。其中男患儿36例,女患儿24例,年龄为7个月~14岁,病程为4~21d。将患儿随机分为对照组、观察组,每组各30例。两组患儿一般资料比较无显著差异(P>0.05),具有可比性。纳入标准:①符合小儿肺炎支原体感染的诊断标准的患儿;②患儿家属自主参与本次研究,并签署了《知情同意书》。排除标准:①药物禁忌症;②合并其它重大疾病的患儿,如肝肾功能障碍等;③患有先天性心脏病、心理衰竭、呼吸衰竭的患儿。

1.2方法

给予对照组患儿常规的护理干预,包括病房的环境舒适、患儿生活护理、不良反应护理等。观察组患儿在常规护理基础上给予综合护理干预,具体内容包括:①心理护理干预:由于患儿面对治疗会产生害怕的心理,尤其在穿刺、抽血等过程中,患儿会出现哭闹、不配合治疗的现象。而患儿家属由于缺乏对疾病知识的了解,也会出现焦虑的不良情绪。对于这种情况,护理人员应当与患儿及家属多交流[2]。以亲切的态度与患儿交流,鼓励并安慰患儿,拉近与患儿之间的距离,获得患儿及家属的好感;同时,还应当对患儿家属讲解疾病治疗及护理相关的知识,让患儿家属保持良好的心态,为提高患儿治疗效果奠定基础。②呼吸护理:由于患儿会出现呼吸不顺畅的不良症状,护理人员应当给予患儿雾化吸入治疗措施,在这个过程中,应当轻拍患儿的背部,使患儿更好的排痰,保持患儿呼吸的顺畅。对于学龄儿童,应告知其正确的咳痰方法,可以通过变换体位、叩背等方式促进排痰。另外,护理人员还应当做好患儿的口腔清洁工作,以此为提升患儿的治疗效果奠定基础。在患儿用药期间,观察患儿是否存在不良症状,比如,腹泻、腹痛、呕吐等,如果患儿出现不良反应,应立即告知医生,并采取有效措施处理[3]。护理人员在患儿输液过程中,应合理控制输液速度,防止引发患儿静脉炎等不良症状。③生活护理:护理人员应根据患儿的实际情况制定科学的饮食计划,主要食用营养高、易消化的食物,以此增强患儿的机体免疫力,促进患儿身体的康复。如果患儿出现低氧伴心衰等不良症状时,应让患儿平稳呼吸后再进食。另外,护理人员应让患儿多饮水,保持充足的水分摄入。在患儿病情稳定的情况下,鼓励患儿进行合理的锻炼,以此使患儿的机体免疫力得到提升,防止感染的问题发生[4]。④发热护理:如果患儿出现发热的症状,应当给予患儿退热护理措施,可以通过温水擦脸、冰敷等方法降低患儿体温;如果患儿持续高热,应给予患儿口服退热药物,并让患儿多饮水,以此为降低患儿体温奠定基础。⑤紧急情况观察及处理:当发现患儿生命各项体征出现异常时,应当立即告知主治医生,并对患儿的呼吸通畅、输液、高热等不良症状采取有效措施,协助医生进行疾病的救治,以此为保障患者健康安全奠定基础。

1.3观察指标

观察两组患儿的临床症状改善情况;比较两组患儿不良症状发生情况;调查两组患儿家属对护理服务的满意度,采用本院自制问卷的形式展开调查,护理服务满意度分为三个等级:非常满意、满意、不满意,计算总满意度。

1.4疗效判定

显效:患儿的体温恢复正常,且呼吸恢复正常,咳嗽显著改善;有效:患儿体温有所下降,呼吸恢复正常,咳嗽症状有所缓解;无效:患儿体温、呼吸、咳嗽均没有好转,甚至病情加重。治疗总有效率=显效率+有效率。

1.5统计学

方法采用SPSS19.0软件进行数据的计算与处理,计量资料与计数资料的表示方式分为sx±、n(%),检验分别用t与χ2,P<0.05表示差异有统计学意义。

2结果

2.1两组患儿治疗总有效率比较

对照组患儿显效的有12例,有效的有13例,无效的有5例,治疗总有效率为83.3%;观察组患儿显效的有22例,有效的有6例,无效的有2例,治疗总有效率为93.3%。因此,观察组患儿的治疗总有效率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.2两组患儿不良症状发生率比较

对照组患儿胃肠道反应的有1例,静脉刺激的有1例,心肌受累的有1例,皮疹的有2例,不良症状发生率为16.6%;观察组患儿胃肠道反应的有1例,静脉刺激的有1例,心肌受累的有0例,皮疹的有0例,不良症状发生率为16.6%。因此,观察组患儿不良症状发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.3两组患儿家属护理满意度比较

对照组患儿家属非常满意的有13例,满意的有11例,不满意的有6例,满意度为80%;观察组患儿家属非常满意的有15例,满意的有12例,不满意的有3例,满意度为90%。因此,观察组患儿家属护理满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.4两组患儿护理干预后疗效指标比较

与对照组相比,观察组患儿体温恢复、心率恢复及肺部炎症消散优于对照组,且观察组患儿的住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

小儿肺炎支原体感染是儿科常见的疾病,支原体是一种病原微生物,主要是由呼吸道传播。该疾病给患儿的健康带来很大危害,患儿会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状,如果不及时采取有效方法治疗将导致患儿其他器官的损害,严重的情况下将危及患儿的生命安全[5]。因此,采取有效的治疗方法与护理干预具有重要意义。由于患儿年龄较小,且对疾病知识缺乏了解,不良症状的出现极易使患儿出现哭闹、抗拒等不良行为,给疾病治疗带来不良影响。有效的护理服务能缓解患儿的不良情绪,提高患儿的治疗依从性,因此,护理干预对患儿治疗效果有着密切联系。综合护理干预从患儿的角度出发,对患儿提供全面的、满意的护理服务,其中包括心理护理、呼吸护理、生活护理等内容。该护理方法的应用能够有效提升患儿的治疗依从性,提供患儿家属满意度,降低不良症状的发生。本文主要对60例小儿肺炎支原体感染患儿进行研究,通过分析结果可知:与对照组相比,观察组患儿的治疗总有效率更高,观察组患儿不良症状发生率更低;且观察组患儿家属护理满意度更高,观察组患儿体温恢复、心率恢复及肺部炎症消散优于对照组;另外观察组患儿的住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。综上所述,将综合护理干预应用于小儿肺炎支原体感染患儿护理中,能够取得良好的护理效果。其能够有效提升患儿治疗总有效率,提升患儿家属护理满意度,同时还能减少不良症状的发生,缩短患儿住院时间,促进患儿疾病的康复。因此,该治疗方法具有良好的临床价值,临床中值得应用。

参考文献

[1]尉娟娟.护理干预对小儿肺炎支原体感染的影响分析[J].中国实用医药,2016,11(10):199-201.

[2]刘孝佐.个性化护理干预对小儿肺炎支原体感染疗效的影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(40):242-243.

[3]李树霞.个性化护理干预对小儿肺炎支原体感染的疗效影响[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(39):209.

[4]王莉,马荣伟.个性化护理干预在小儿肺炎支原体感染患儿中的应用效果[J].护理研究,2017,31(09):1143-1145.

作者:王凡 李梦祥 单位:郑州大学附属儿童医院 河南省儿童医院 郑州儿童医院

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出版地:云南

发行周期: 月刊

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