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广播电视播音主持人亲和力培养方法

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发布日期:2019-01-29 13:30

内容提要:播音主持是播音过程的先导,他们的亲和力影响着播音质量的高低。在广播电视中,具有亲和力的主持人可以更好地引起群众重视,引导群众参与到播音的整个过程。本文立足于对当前播音主持亲和力的研究分析,探索如何更好培养播音主持亲和力的方法。

关键词:播音主持;亲和力;探索;方法

一、当前播音主持亲和力的现状

在当今信息快速传播的时代,广播电视主持人对于推动信息发展起到不可估量的作用,他们为信息的发布和传播起到重要推动作用,为我国传媒的健康有序发展贡献了自己的力量[1]。但是,在看到成绩的同时,我们还应该看到在他们身上所欠缺的东西。当下,播音主持亲和力不足主要体现在:报道内容缺乏亲和力、报道方式缺乏亲和力、语言组织表达缺乏亲和力这三个方面。

(一)报道内容没有进行深入解读,让新闻内容缺乏亲和力。在当下,很多播音员由于职业的要求,都是按照给定的稿件进行新闻报道。但是对这些新闻没有进行深入分析,未能真正理解其中的基本内涵和中心思想。从而导致播音主持给观众带来的感受是:用标准规范的语言来传播新闻,没有真正把自己融入新闻当中。这种问题就会导致报道内容缺乏亲和力,与广大群众产生较大的隔阂,从而导致新闻报道没有达到预期的目标。这就要求播音主持,不仅仅需要用专业用语来传播新闻,同时还要自己能够深入报道内容当中,真正给广大群众带来较大亲和力,实现传媒事业的健康发展。

(二)报道形式较为单一,没有很好与群众进行实时沟通。在播音报道中,很多传媒平台都是采用“主持人播音+群众收听”来进行新闻传播。这种报道方式比较单一,不能很好调动起广大群众参与的积极性。群众不喜欢这种缺乏亲和力,不能很好将自己融入新闻报道过程中的播音方式。并且,在播音过程中,缺乏实时地与群众进行沟通交流,让新闻和事件在社会上产生不了较大的反响,会影响播音想达到的预期目标。故而,在新闻报道过程中,要创新播音方式,充分与群众形成实时互动。在事件或新闻报道后,能够给国家和社会带来积极的影响,提高全民的综合素质水平。

(三)语言组织表达过于正式,影响实际亲和力的实现。在实际播音过程中,播音员组织的语言都是正规和严谨的,这在一个角度来看是可以确保内容的科学合理性。但是,从另一个角度来看,过于正式的语言组织和表达会拉大群众和新闻之间的距离,导致新闻在某种程度上会脱离现实,影响实际内容的表达。同时,正式的语言表达会让群众不能真正理解其中的一些含义,导致对新闻内容的理解出现偏差。

二、培养播音主持亲和力的方法

(一)播音主持要对报道内容有一个清晰认识,全面理解其中的内涵。播音主持不仅仅需要用规范的语言来报道事件,同时还要让播音员对内容有自己的认识。保证播音主持不是在进行简单报道,而是深入剖析其中的内涵和原因,给广大民众提供丰富有用的信息,促进民众对于报道增加好奇心,充分实现信息内容的传播[2]。在播音过程中,播音主持要本着公平公正态度来进行报道,切勿把主观理念传递给广大民众。

(二)创新丰富的播音方式,建立与民众之间的交流互动。播音主持不要局限在一种播音方式上,他们需要创新不同的播音方式,让民众更愿意参与到播音整个过程中。同时,还要建立和民众之间的交流互动,让民众能够很好地表达自己的看法和理解,充分提高播音内容的质量。只有应用民众喜欢的播音方式,这样才能更好调动起民众的关注度,更好地实现民众和播音之间的无缝衔接。

(三)运用民众易于接受的语言表达方式,增加播音主持的亲和力。运用民众接受的语言表达方式,民众和播音主持之间的距离就会得到很大程度的缩减,让民众能够更快去理解其中的基本内容和方式,便于他们对于新闻的解读和理解。同时,运用恰当的语言表达方式,可以更好地吸引民众关注到新闻事件当中,增加播音主持的亲和力,充分实现播音事业的健康发展。

参考文献:

[1]申虹.语言流变是构建文化认同的客观反映(以陕北方言为例)[J].陕西档案,2016(06).

[2]赵敏.媒体融合环境下播音与主持艺术专业的定位研究[J].新闻研究导刊,2017(01).

作者:庞玉凤 单位:衡水广播电视台

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