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广播电视播音主持的兼容互换

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发布日期:2019-01-26 14:16

摘要:广播与电视播音主持兼容互换,主要是将广播播音主持人与电视播音主持人的工作互换,以此来提高电视播音主持人的语言技巧和塑造广播播音主持人的良好形象。这样不仅实现了资源的最优化配置,还提高了广电与播音机构的工作效率和质量。本文主要介绍了广播与电视播音主持兼容互换的意义和策略,以供参考。

关键词:广播;电视播音主持;兼容互换

随着时代的发展,我国的广电事业也在日益变化着,为了提高电视节目的收视率和点击量,不仅需要提高各个艺人的综合水平,更需要提高主持人的主持技巧,尤其是广电主持人的语言表现力和感染力和广播播音主持人外在形象的塑造。为了更好地解决广播与电视播音主持人的问题,就需要运用一定的科学方法,即广播与电视播音主持兼容互换,这种方法不仅快速的提高了电视播音主持人的语言技巧,还塑造了一个良好的广播播音主持人形象。

一、广播与电视播音主持兼容互换的意义

(一)广播与电视播音主持兼容互换,不仅需要播音主持人重视荧幕形象,更需要重视发声技巧。在现代化节目演出中,电视传播节目不仅仅展示了播音的技巧,更多的是自身形象,这也导致很多播音主持人只重视荧幕形象,从而忽视了发声技巧,尤其是与广播播音主持人相比,播音主持人的语言表现力和感染力更为逊色,因此,这就要求播音主持人在重视形象的同时,更要兼顾自身的发音技巧,让声音更富有表现力和感染力,以此提高语言技能[1]。(二)对于广播播音主持人而言,由于不需要抛头露面,很多主持人只重视语言的表现力和感染力,从而忽略了外在形象;而电视播音主持人恰恰相反,由于自身是广电传媒的形象代言人,主持人的形象会直接影响社会对广电传媒企业的印象,所以很多电视播音主持人太注重荧幕形象的塑造,从而忽略了语言技巧。为了更好地塑造广播播音主持人,加强电视播音主持人的语言表现力和感染力,最为科学、有效地方法是让两者互换与兼容,这样不仅仅可以快速的提高电视播音主持人的语言技巧,还可以塑造一个良好的广播播音主持人形象。(三)广播播音主持人与电视播音主持人兼容互换,不仅可以打破传统的主持思维,还可以提高他们的主持能力和技艺。对于广播播音主持人与电视播音主持人,两者都熟悉了各自的工作环境和工作模式,其仅仅重视主持能力或者播音能力而淡化了另一种能力,这就需要改变主持人的工作环境与工作模式,不仅可以提高他们的播音和主持方面的才华,还可以提高他们的应变能力。例如,广播播音主持人与电视播音主持人在自己不熟悉的工作环境进行工作时,可以有规划的设计一些意外,来测试和提高他们的随机应变能力,这不仅有利于提高他们以后的工作效率,更有利于提高他们的工作质量[2]。

二、广播与电视播音主持兼容互换的策略

(一)建立播音主持人资料库。在广播与电视播音主持兼容互换中,需要建立播音主持人资料库,这不仅有利于了解主持人的特长,更有利于主持人专项技能的提高。近年,由于各个平台和艺人的增加,所需要的主持人也随之增加,为了更好、更快捷的匹配各个主持人特长,这就需要建立统一的播音主持人资料库,无论是广播播音主持人,还是电视播音主持人,都需要对主持人资料进行分类管理,在收集所有主持人资料的同时,更需要对主持人的特点、喜好、特长加以分类,这样不仅有利于主持人加强特长的训练,更有利于以后节目的匹配和主持。(二)培养优质的播音主持。在建立播音主持人资料库的同时,还要打造优质的播音主持人专门的节目。随着时代的发展和进步,人们对节目的要求不仅仅是娱乐,更重视整体的才艺,这也促进了艺人的才艺和特长的发展与进步,尤其是综艺节目,人们不仅仅关注艺人的才能表演,也关注主持人的主持风格与才艺,这就需要培养优质的主持人,在主持人才艺双全的同时也应该培养幽默风趣的主持风格,这不仅可以增加这个节目的收视率和点击量,更有利于艺人、主持人以及平台的进步与发展,例如,白岩松、汪涵、何炅、董卿等,他们不仅是综艺节目的综合性人才,更是主持界的顶尖人物,在推进加速两者兼容互换的进展的同时,也加大媒体宣传力度。(三)构建实践基地和工作机制。为了提高播音主持人整体水平,这就需要构建实践基地和工作机制。为了科学、有效的提高播音主持人的主持才艺和技巧,这就需要在建立工作机制的基础上构建实践基地。一方面构建实践基地需要根据实际情况,需要与广电机构积极地联合起来,这不仅需要大量的实践活动,更需要长期的坚持;另一方面建立相应的工作机制,这就需要加强广电机构的业务交流和经验学习,以此来打造全方位的工作机制,为播音主持人提高工作水平提供强有力的后盾,这样不仅有利于工作机制的完善和实施,还有利于实践基地和工作机制的融合与展开[3]。

三、结语

综上所述,为了提高电视播音主持人的语言技巧和塑造广播播音主持人的良好形象,两者的兼容互换不仅是社会的要求,也是时代发展的必然趋势。广播与电视播音主持兼容互换主要从播音主持人资料库的建立、优质的播音主持的培养、实践基地和工作机制的构建等。这样不仅满足了新的时代背景下人们的需求,还有利于打造广播播音主持人与电视播音主持人等通用型人才,以此成为广播电视事业中的通用资源。

参考文献:

[1]宣梁.广播与电视播音主持兼容互换研究[J].西部广播电视,2017(8):150-150.

[2]金重建.论电视播音主持副语言创作的功能与规律[J].现代传播-中国传媒大学学报,2014,36(9):85-89.

[3]胡占凡.坚决抵制低俗之风全面提高广播电视播音主持队伍素质[J].中国广播电视学刊,2005(9):6-8.

作者:张茹 单位:河南大学新闻与传播学院广播电视系

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