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高职高专院校妇产科论文

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发布日期:2019-01-09 20:45

1建立良好的师生关系

建立良好的师生关系,不仅是高尚师德的具体体现,而且影响到学生学习的积极性,直接关系到教育教学的效果的好坏,影响着大学生的思想道德和人格塑造。因此,教师要谨慎处理好师生之间的关系,与学生共同创造平等、和谐、欢乐的学习环境和学习氛围,让学生乐意学习,快乐学习。要建立良好的师生关系,教师在课堂上特别要注意语言的表达。友善的话语能鼓舞学生,温暖学生;相反,教师语言过于尖酸刻薄,话语中对学生充满挖苦、讽刺,对学生而言是致命性的打击。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在妇产科学教学中建立良好的而不是冷冰冰、近乎古板的师徒关系,能使学生感受到教师的亲切、和蔼,使学生体会到学习的乐趣,这样学生才会努力学习,妇产科学教学质量才能得以保证。

2满足学生的合理需求

针对学生诸多需要,学校要想方设法改善学习条件、生活环境;培养学识渊博、具有高尚人格魅力的教师队伍,为学生传道、授业、解惑;提供学生顺利完成学业的实验、实训基础保障,来满足学生的合理需求。当学生的这些合理要求得到满足,才会有安全感,才会热爱这所学校,热爱教师,热爱所学专业,也才会对课程学习充满探知欲。妇产科学教学与其他课程教学有明显的不同之处,在于它是研究妇女生殖系统生理和病理性的情况,涉及女性最隐私部位的研究。学生对课程学习既好奇又羞涩,使得教学似有一块面纱笼罩,极具神秘色彩,学生有欲撩开这块面纱的好奇心理,又不知如何去做。面对学生这样的好奇心理,教师应想方设法创造条件、改善条件,尽量满足学生对知识探知的合理要求。比如,利用直观的视频教学,让学生观看生殖等有关方面的知识;利用实训室的各种设备,使学生掌握女性生殖系统的解剖和生理;带学生到医院见习,了解孕期保健的内容和做法,识别分娩先兆、正常分娩和异常分娩等。采用多种适合学生的教学方法,使学生把学习内容看清楚、学习懂,解除心中的疑惑,避免一知半解,这样既满足学生的好奇心,又完成了妇产科学的学习任务。

3重视培养学生正确的成功信念

学生在学习妇产科学时,希望取得优异成绩,成为教师和同学眼中的佼佼者和成功人物。但妇产科学是实用性很强的临床医学课程,内容多,难记亿,要想取得好的成绩必须花时间、花精力、下苦工去学习,刻苦钻研,需付出大量精力和汗水。妇产科学教师在教学中,认真分析学生成功动机需求,结合学生成长特点,因势利导,帮助学生培养符合自身特点的成功动机,引导学生用正确的方法追求成功,避免从众心理,尤其不能空谈理想和成功,只有加倍付出,才能在妇产科学学习中有所收获。

作者:江俊 单位:云南省德宏职业学院

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