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幼儿教育

高中地理课堂探究论文(5篇)

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发布日期:2018-12-13

第一篇:高中地理高效课堂构建探究一、目前存在的问题目前高中地理课堂由于受到高考的严重影响,还存在很多问题,主要有三个方面。第一,教师方面由于一些高中地理教师可能并不是地理教育专业毕业,而是在大学所学知......

汉语拼音教学直读法探讨

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发布日期:2018-12-06

摘要:本文从分析音节入手,找出直读规律,多读多练、熟能生巧,重视音节直读法示范教学,巧用“换韵”等,从多角度论证如何让学生在轻松愉快的环境中学习,从而提出对汉语拼音“直读法”教学的见解。 关键词:汉语......

小学拼音教学方法分析

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发布日期:2018-12-05

摘要:汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何,对以后学习语文知识有着直接的影响。拼音学起来枯燥乏味,学生毫无兴趣可言。对于一年级学生而言,兴趣来自多彩的活动。教师要采用学生喜闻乐见的教学方......

小班幼儿习惯教育中绘本阅读的运用分析

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发布日期:2018-11-06

摘要:小班幼儿心理发育水平和理解能力较低,而绘本阅读因鲜明的直观性和有趣的故事性在培养其良好行为习惯方面具有无法比拟的优势。幼儿教师应全面掌握小班幼儿心理特征,充分利用绘本阅读创设的有利因素,有的放矢......

幼儿园班级管理中的问题以及优化措施防范

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发布日期:2018-11-06

摘要:幼儿园是一种学前教育机构,它为3~6岁的儿童提供学前启蒙发展的时间、空间、人力资源以及特定的受教育和学习环境。幼儿园以班级为单位进行管理,以班级为依托,设置人文性质的课程,以非科目化的课程内容培养......

破窗效应在幼儿园如何管理警惕

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发布日期:2018-11-06

破窗效应”认为,如果有人打坏了一扇窗户的玻璃,而这扇窗户又未得到及时维修,别人就可能受到暗示性的纵容去打坏更多窗户的玻璃。久而久之,这些破窗户就会给人造成一种无序的感觉。在这种公众麻木的氛围中,犯罪就......

浅谈幼儿园音乐游戏的有效开展策略

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发布日期:2018-11-06

[导读]幼儿阶段是爱玩爱闹的阶段,视游戏为生命,因此教师都很重视游戏的价值,将教学活动寓于游戏中,实行课程游戏化。幼儿音乐活动的特性使得教师喜欢开展音乐游戏摘要:幼儿阶段是爱玩爱闹的阶段,视游戏为生命,......

幼儿园老师人本管理研究分析

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发布日期:2018-11-06

  摘 要:如何减少幼儿意外伤害的发生, 培养幼儿的自我保护能力尤为重要。我试图利用不同的方式和途径, 使安全教育的内容渗透在主题教学中:根据主题活动嫁接运用、结合游戏化教学嫁接运用、根据不同对象嫁接运......

幼儿园的安全工作策略

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发布日期:2018-11-06

  摘 要: 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“幼儿教育必须将保护幼儿生命和加强健康教育放在工作的首要位置。”幼儿在园安全教育, 不仅关系到每个幼儿的安全和健康, 还关系到每个家庭的幸福平安。幼儿在园......

学前教育幼儿潜能过度开发的因素及改善路径

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发布日期:2018-11-06

摘要:儿童是智力发展的关键时期, 同时也是发展智力最快的时段, 学前教育对个体成长具有重大影响。学前儿童智力发展不成熟, 需要幼师与家长进行引导。若片面强调智育或者揠苗助长, 则很可能出现过度开发潜能的情况。......

论学前教育“小学化”成因分析及优化措施

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发布日期:2018-11-06

摘要:良好的学前教育可以全面促进幼儿身心健康发展。就目前而言, 在学前教育阶段, 受各种因素的影响, 经常会出现学前教育“小学化”的现象, 使学前教育的本质受到影响。对此, 在新时期下, 必须充分提高对学前教育“......

如何让小班幼儿阅读敢兴趣

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发布日期:2018-11-06

摘 要:近些年, 随着我国社会的进步与发展, 幼儿教育逐渐受到人们的高度重视, 幼儿教育经历了迅速的发展, 人们开始意识到幼儿教育的好坏决定着一个孩子的一生, 这反过来也作为幼儿教育的促进力和支持力, 使得幼儿......

职前教育中幼师的研习型教育探析

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发布日期:2018-11-06

  摘要:在新一轮基础教育课程改革和教师专业化发展的大背景下,幼儿教师的专业素养问题日益凸显,幼儿教师的职前教育也面临新的挑战,而职前研习型教育对幼儿教师的专业成长有着重要的意义。从理论和实践层面分析......

积极心理学的运用再幼儿教育中的讨论

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发布日期:2018-11-06

摘要:积极心理学是心理学界一个新的研究领域,它包括三个主要研究内容,分别为主观层次的积极情绪体验,个人层次的积极人格和群体层次的积极的组织系统。这三类内容对幼儿园教师教育工作有着深刻的启示:幼儿教师应......

农村学前教育如今面临的问题探讨

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发布日期:2018-11-06

学前教育是我国教育体系的重要组成部分,是我国基础教育的基础,是我国重要的社会公益事业。农村学前教育事业的发展关系到我国国民经济的可持续发展,以及社会的长治久安。我国的农村学前教育问题既是提高国民素质的......